進階課程：學校專業輔導人員

諮詢能力培訓2022.07.17-19

學校心理與諮商輔導人員諮詢能力培育系列

課程名稱：學校心理諮詢實務能力-核心基礎與實務課程

一、依據：學生輔導法第4條之四、第6條之二；以及科技部「K-12學校心理服務專業之諮詢能力評鑑與促進方案建構」專案研究計畫。

二、活動目的：透過對於核心諮詢能力之系統學習，增加學校輔導人員之諮詢能力。

三、指導單位：教育部、科技部

主辦單位：國立清華大學教育心理與諮商學系

協辦單位：新北市教育局、各縣市學生諮商輔導中心

四、課程地點：採線上方式進行

初階課程時間：6/10~7/17期間進行線上學習，共計18小時與完成六項線上回應評量

進階課程時間：7/18. 19. 20三天，採線上授課共計18小時（採google meet 或相關軟體進行研習）

完成兩階段課程者可授予36小時之研習時數。

五、參加人員：學校心理師、學校社工師、輔導教師

六、預計名額：上限90人（預估學校心理師、學校社工師、輔導教師各30名，依報名先後與縣市平衡完成錄取；報名者須能全程參與，並同意協助研究填寫評量與意見回饋問卷）

七、講 師：許育光　博士

學經歷：國立清華大學心諮系教授、教育與心智科學研究中心/身心健康與預防科學研究中心研究員；彰化師大輔導諮商學系博士、美國馬里蘭大學(UMD) 諮商與人事服務學系博後研究。

八、研習主題與課程：

　　本次研習根據文獻與研究前導探究之心理諮詢實務能力指標，進行相對應心理諮詢能力之培訓課程設計，並對照相關的重要諮詢能力。初階課程分為18個單元，採線上形式進行。進階課程分為12 個單元三天時間(每日上午9:00~下午4:00)，每個主題進行1.5小時，預計一日進行四個內涵之研習，共完成12個核心能力之培育。

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