複製來源: 18.諮詢專業發展展望
2022-01-24
諮詢專業人員的勝任標準;諮詢與合作 學校心理實務之專業諮詢課程訓練 超智慧時代之教育與學習;諮詢連結於學校心理服務專業
諮詢專業人員的勝任標準;諮詢與合作 學校心理實務之專業諮詢課程訓練 超智慧時代之教育與學習;諮詢連結於學校心理服務專業
諮詢的實務內涵/ 諮詢與相關心理服務/ 諮詢的功能與目的/ 諮詢關係的發展/ 諮詢歷程與階段/ 諮詢專家之角色與能力
多元場域:SICMO學校/跨專業/社區/醫療/組織; 適用對象:家長/教師/行政; 進行方式:個別/伴侶/家庭/團隊/團體; 多樣情境:個案/評鑑/困境/危機/法定/發展之諮詢實務應用。
諮詢關係與角色界定/心理衛生-健康導向/ 生態環境導向/ 組織文化導向/ 諮詢倫理與法規
心理衛生諮詢;行為諮詢;社會認知理論諮詢;阿德勒諮詢
生態/系統諮詢;課室/教學諮詢;聯合行為諮詢
組織系統諮詢;學校為基底的諮詢;社會治療/系統變革與諮詢
心理診斷訊息與諮詢/ 兒童青少年心理診斷統整/ 兒少事件相對人心理診斷 /心理診斷/病理與介入 1)發展性議題 2) 外向性議題 3).內向性議題
心理評估/衡鑑與諮詢;診斷性衡鑑&諮詢;療育導向評估
研究取向/方法與諮詢;諮詢實務與研究;研究方法論/方法學/方法;學校心理實務研究議題回顧